Problématiques

Ressources

Connaissances :

• Composants d'un réseau,
  architecture d'un réseau local,
  moyens de connexion d’un moyen
  informatique.

• Comprendre le fonctionnement
  d'un réseau informatique.

• Identifier et représenter la circulation
  d'une information dans le réseau
  Intennet

• Justifier la nécessité d'un protocole
  de routage pour faire communiquer
  plusieurs réseaux

L'informatique et la programmation

Comment se connecter dans un réseau informatique ?

• Maskott : DECOUVRIR : Architecture d'un réseau informatique
• Maskott : COMPRENDRE : Comment connecter les matériels informatiques ?
• Maskott : SAVOIR : Moyens de connexion d'un équipement informatique
• Maskott : S'EVALUER : Moyens de connexion d'un équipement informatique

• Maskott : DECOUVRIR : Adressage IP d'un poste dans un réseau local
• Maskott : COMPRENDRE : Comment paramétrer un terminal dans un réseau local ?
• Maskott : SAVOIR : Paramétrage IP d'un terminal de réseau local
• Maskott : COMPRENDRE : Comment dépanner un réseau local ?
• Maskott : COMPRENDRE : Comment améliorer l'utilisation d'un réseau local ?
• Maskott : S'EVALUER : Dépanner un réseau local

Comment circulent les informations sur Intenet ?

• Maskott : DECOUVRIR : Internet, qu'est-ce que c'est ?
• Maskott : DECOUVRIR : Comment communiquer avec un poste distant ?
• Maskott : COMPRENDRE : Comment relier 2 réseaux distants ?
• Maskott : COMPRENDRE : Comment observer la circulation des données sur Internet ?
• Maskott : SAVOIR : Circulation des données sur Internet
• Maskott : S'EVALUER : Identifier la circulation des données sur Internet

• Maskott : DECOUVRIR : Le routage des données
• Maskott : COMPRENDRE : Comment faire communiquer plusieurs réseaux ?
• Maskott : SAVOIR : Routage des données sur Internet
• Maskott : S'EVALUER :  Routage des données sur Internet

• Réseau du collège
• Schématisation d'un réseau 

• Moyens de connexion filaires
• Moyens de connexion sans fil
• Vidéo : Wi-Fi
• Vidéo : Bluetooth
• Vidéo : 4G
• Vidéo NFC

• Vidéo : Internet

• Vidéo : Tester la connectivité entre 2 postes

• reseau-college0.fls
• reseau-serveur-web.fls

• fichier : 2-reseaux.fls
• Fichier : wan-serveurweb-dns.fls
• Image : reseau-wan

• Configurer un routeur
• Fichier : routage entre réseaux

• Architecture réseau

• Moyens de connexion

• Internet

• Protocoles / Routage

•  Regrouper des objets en familles
  et lignées.

• Relier les inventions et innovations
  qui marquent des ruptures dans
  les solutions techniques.
  
  
• Analyser le cycle de vie d'un objet
  
• Analyser l'impact environnemental
  d'un objet et de ses constituants.
  
• Développer les bonnes pratiques
  de l'usage d'un objet communicant.

• Elaborer un document de synthèse.

Les objets techniques et les changements induits dans la société

Comment comparer l'évolution des objets de la communication ?

• Maskott : DECOUVRIR : Evolution du téléphone
• Maskott : COMPRENDRE : Comment décrire l'évolution du téléphone ?
• Maskott : SAVOIR : Evolution des objets techniques
• Maskott : S'EVALUER : Présenter l'évolution du téléphone

Quels sont les impacts du smartphone sur l'homme et l'environnement ?

• Maskott : DECOUVRIR : Les impacts de la vie d'un smartphone
• Maskott : COMPRENDRE : Comment réduire les impacts du smartphone ?
• Maskott : SAVOIR : Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets
• Maskott : S'EVALUER : Le cycle de vie du smartphone

• Activité : Frise évolution des téléphones

• Développement durable
• Vidéo: Le smartphone est-il durable ?
• Vidéo : Impact environnemental du smartphone
• Vidéo: Cycle de vie du smartphone

•  Réaliser : Diaporama sur les impacts environnementaux du smartphone

• Lignées d'objets/
  changements induits
• Evolutions technologiques

• Cycle de vie d'un objet
• Usage raisonné des objets communicants

• Impacts sociétaux et environnementaux

• La charte graphique
• L'exposé oral

• Décrire, en utilisant les outils et
  langages de description  adaptés,
  la structure et le comportement
  des objets.

•  Identifier le(s) matériau(x), les flux
  d’énergie et d’information sur un
  objet et décrire les transformations
  qui s’opèrent.

• Analyser le fonctionnement et la
  structure d'un objet, identifier les
  entrées et sorties

La modélisation et la simulation des objets techniques

Comment décrire les flux d'énergie et d'informations d'un système automatisé ?

• Maskott : DECOUVRIR : Décrire les flux de la porte automatique
• Maskott : DECOUVRIER : Décrire les flux du store automatisé
• Maskott : COMPRENDRE : Décrire les flux du portail automatisé
• Maskott : COMPRENDRE : Portail connecté
• Maskott : SAVOIR : Description fonctionnelle d'un SA
• Maskott : S'ENTRAINER : Barrière automatique
• Maskott : S'ENTRAINER : Le portail à vantaux
• Maskott : S'EVALUER : Description fonctionnelle de systèmes automatisés

• Maskott : DECOUVRIR : Comment décrire le comportement du portail ?
• Maskott : SAVOIR : Décrire le comportement d'un système
• Maskott : S'ENTRAINER : Décrire le comportement de systèmes automatisés
• Maskott : S'EVALUER : Décrire le comportement de systèmes automatisés

• Répresentation fonctionnelle d'un objet
• Porte automatique
• Store automatisé

• Fichier : portail1.xml
• Flux portail automatisé

• Barrière-automatique

• Vidéo : Algorigramme Barrière de parking

• Analyse fonctionnelle systémique

• Chaîne d'énergie/Chaîne d'information

• Ecrire, mettre au point et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu

L'informatique et la programmation

Comment programmer en utilisant un simulateur ?

•  Programmation d'un robot aspirateur (niveau 1)
• Maskott : REALISER : Programmation de l'aspirateur : Structure répétitive -  Corrigé
• - Programmation du robot-aspirateur (niveau 2)
•  Maskott : REALISER : Programmation de l'aspirateur : Variables - Corrigé
• Maskott : SAVOIR : Notions de programmation
• Programmation du robot-aspirateur (niveau 3)
• Maskott : REALISER : Programmation de l'aspirateur : Niveau 3 - Corrigé
• Maskott : S'EVALUER : Notions de programmation

• Animations : Algorithmes, algorigrammes

• fichier : aspirateur-simple.sb2
• FIchier : aspirateur.sb2
• aspirateur-autonome.sb2

• Notion d'algorithme

• Notions de programmation

• Respecter une procédure de travail
  garantissant un résultat en respectant
  les règles de sécurité et d'utilisation
  des outils mis à disposition.

Comment piloter un système embarqué ?

• Maskott : DECOUVRIR : Le robot mBot
• Maskott : REALISER : Pilotage du robot mBot
• Maskott : SAVOIR : Système embarqué
• Maskott : REALISER : Piloter le robot High Power
• Maskott : S'EVALUER : Piloter le minirobot
• Maskott : S'EVALUER : Le robot aspirateur

• Maskott : DECOUVRIR : Objet connecté : Le flower Power
• Maskott : COMPRENDRE : Le portail connecté
• Maskott : SAVOIR : Les objets connectés

• Animation: capteurs, actionneurs, interface

• Tutoriel : Pilotage du robot mbot

• Modèle 3D Robot High Power
• Fichier du robot high power

• Modèle 3D du minirobot
• Fichier : minirobot-telecommande
• Modèle 3D de l'Aspirobot

• Capteur, actionneur, interface

• Systèmes embarqués

• Ecrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.

• Analyser le comportement d'un système réel et décomposer le problème en sous-problèmes.

L'informatique et la programmation

Barrière de parking :

• Maskott : Réalier : Programmer une  barrière de parking

Robot livreur de colis :

• Maskott : DECOUVRIR : Le robot mBot
• Maskott : REALISER : Programmer un véhicule sans conducteur
• Maskott : REALISER : Robot livreur de colis
• Maskott : SAVOIR : Action déclenchée par un événement
• Maskott : S'ENTRAINER : Robot explorateur

• Maskott : S'ENTRAINER : Simuler un robot suiveur de ligne
• Maskott : S'ENTRAINER : Robot Mbot suiveur de ligne - Corrigé
• S'évaluer : Programmer un robot

• Fichier du robot mbot
• Fichier : mesure de vitesse du mBot

• Animation : La chaîne d'information

• Portail modélisé

• Fichier : ligne.sb2
• Fichier : magasins.sb2

• Actions déclenchées par un événement extérieur

• Nature du signal : logique / analogique

• Comptage

• Identifier un besoin et énoncer un problème technique.

•  Identifier les conditions, contraintes, qualifier et quantifier simplement les performances d'un objet technique existant ou à créer.

• S'approprier un cahier des charges.

• Imaginer les solutions en réponse
  au besoin.

Le désign, l'innovation et la créativité

• Maskott : DECOUVRIR : Les fonctions du robot livreur
• Maskott : REALISER : S'approprier un cahier des charges
• Maskott : SAVOIR : Besoin - Cahier des charges
• Maskott : S'EVALUER : Besoin - Cahier des charges

• Vidéo : Cahier des charges
• Analyse fonctionnelle et Cdcf
• Comment écrire le cahier des charges ?

• Cahier des charges du robot
• Fichier de travail

• Cahier des charges

• Piloter un système connecté
  localement ou à distance

Comment décrire le fonctionnement d'un objet connecté ?

• Maskott : DECOUVRIR : Objet connecté : le flower power
• Maskott : COMPRENDRE : Le portail connecté
• Maskott : COMPRENDRE :  L'haltère connecté
• Maskott : SAVOIR : Les objets connectés
• Maskott : S'EVALUER : Les objets connectés

• Objet "Flower Power"
• Vidéo : Portail-connecté
• Fichiers : smartphone / Maquette

• Les objets connectés

• Modifier ou paramétrer le fonctionnement d'un objet communicant.

Comment piloter un objet à distance ?

• Maskott : DECOUVRIR : Piloter un robot avec son smartphone
• Maskott : REALISER :  Programmer la commande à distance du robot

• MIT App Inventor
• Fichier : Design IHM
• Fichier : Application smartphone
• Fichier pilotage du robot 

• Transmission du signal
• Piloter un objet connecté

• Imaginer des solutions pour produire 
  des objets et des éléments de
  programme informatique en réponse
  au besoin

• Simuler numériquement la structure
  et / ou le comportement d'un objet et 
  communiquer en argumentant

• Réaliser de manière collaborative, 
  le prototype d'un objet pour valider
  une solution

Le désign, l'innovation et la créativité

Projet : Le robot explorateur

Comment organiser la démarche à suivre ?

- Comment planifier les tâches du projet ?

Comment imaginer des solutions pour le robot explorateur ?

- Comment énoncer et décrire les fonctions que doit assurer notre réalisation?
- Quelles solutions pour assurer les déplacements du robot?
- Comment représenter les solutions ?

Comment modéliser pièce ?

Comment réaliser de manière collaborative le prototype du robot ?

- Comment réaliser le prototype en toute sécurité ?
- Comment agencer les composants du robot ?
- Comment assembler les composants du robot ?
- Exercice i- manuel : Chapitre 4 / Exercice 12 

Comment piloter le robot ?

- Comment piloter et paramétrer le robot explorateur ? (Blockly - Picaxe)
- Valider le prototype du véhicule

• Réaliser : Programmer le robot High Power

• Video : Séche-main Dyson

• Modéliser une pièce

• Modèle 3D Robot High Power
  
• Modèle 3D du microrobot

• Fichier du robot high power
• Fichier : minirobot-telecommande

• Organisation d'un groupe de projet.

•  Prototypage rapide d'un circuit de commande

• Prototypage rapide
• Impression 3D

Epreuves du brevet :

• Maskott : S'ENTRAINER : L'aquaponie
• Maskott : S'ENTRAINER : Prise connectée
• Maskott : S'ENTRAINER : Régulateur de Ph
• Maskott : S'ENTRAINER : Poubelle connectée
• Maskott : S'ENTRAINER : Le guidon intelligent
• Maskott : S'ENTRAINER : Echographe
• Serre automatisée.pdf
• Maskott : DNB-2018 PONDICHERY
• Maskott : S'ENTRAINER : Le véhicule sans conducteur
• Maskott : S'ENTRAINER : Exosquelette
• Maskott : S'ENTRAINER : Le SEGWAY
• Maskott : S'ENTRAINER : Veste chauffante 

• Maskott : DNB : Capter et distribuer l'eau
• Maskott : DNB : Distribution du sirop d'érable
• Maskott : DNB : Barrage de navigation
• Maskott : DNB : Bio analyseur d'ADN
• Maskott : DNB : Récupérateur d'eau de pluie
• Maskott : DNB : La maison container
• Maskott : DNB : Le vélo à assistance électrique
• Maskott : DNB : L’hydrolienne portable
• Maskott : DNB : Afficheur de taux de glycémie
• Maskott : DNB : Pilote automatique de bateau